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阳曲县教育局
作者: 发布时间:2012/5/12 录入:太原市农委 浏览次数:

 

阳曲县教育局文件

 

阳教发[2012]1

阳曲县教育局2012年工作要点

 

2012年是全面贯彻落实科学发展观、深入推进我县转型跨越发展、办好人民满意的教育的关键之年。是县委、县政府确定的“项目开工建设年”。全县教育系统要在县委、县政府的正确领导下,全面组织实施国家、省《教育规划纲要》和太原市教育“十二五”规划,把工作的重心进一步落实到关注每一个孩子、成就每一名教师、办好每一所学校、探索适合不同孩子健康成长的教育上来,围绕跨越、突出转型、强化对标、创先争优,以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全国、省、市教育工作会议精神,全面贯彻落实县委第十三次党代会精神。坚持以改革创新为动力,坚持以促进公平为重点,坚持以提高质量为核心,全面实施素质教育,努力实现区域教育初步均衡。为全面建设富强、和谐、宜居的新阳曲作出应有的贡献。

二、重点目标

(一)以5所学校(阳曲三中、泥屯中学、杨兴中学、机关幼儿园、泥屯中心幼儿园)建设为重点,继续推进“百校兴学”工程。规划投资3000万元,新、改扩建校舍面积1万平方米。

(二)积极发展学前三年教育,扩大各类园办园成果,确保学前三年教育入园率达90%以上,并稳定提高。

(三)大力高中教育阶段教育,巩固高中教育发展成果,确保高中阶段毛入学率达95%以上,并稳步提升。

(四)突出教育转型跨越发展,努力创办人民满意教育,确保中、高考质量持续提高,并稳中有进。

(五)加快发展职业高中教育,不断增强教育服务能力,确保职业高中教育免费全覆盖达100%

三、主要工作

(一)提高学前三年教育,巩固发展义务教育,加快发展高中教育,大力发展职业教育,推进全民终身教育,努力促进教育公平。

(二)推进校园文化建设,发展学校特色建设,促进学生全面发展,提高教育教学质量。

(三)巩固校舍建设成果,加大基础设施建设,优化教育资源配置,提高教育装备水平。

(四)加强师德师风建设,深化教育教学改革,启动名师名校工程,全面提高教师素质。

(五)维护学校安全稳定,加强教育法制建设,规范学校办学行为,推进教育行风建设。

四、具体措施

(一)抓主题活动,提升科学发展能力

1.深入开展创先争优活动。严格按照县委要求,结合教育实际,在队伍建设、提高质量、服务学生等方面进一步丰富创先争优活动内涵。组织开展“入党为什么、在党干什么”党性教育活动。采取“读一本党史书籍、上一堂党课、重温一次入党誓词、举办一次群众歌咏比赛、参观一次爱国主义教育基地”和“主题实践日”、“党员活动周”等方式,加强党的纯洁性教育,增强知党、爱党、兴党意识。组织开展“落实教育规划纲要,服务学生健康成长”主题活动;组织开展“三尺讲台展风采,立足岗位做贡献”主题活动。引导广大党员干部以及教职员工立足本职创先进、履职尽责争优秀。

2.切实加强基层组织建设。加强各级各类学校党、团、队的基层组织建设,把学校党组织建设成学习型党组织,充分发挥党、团、队组织在学校政治思想工作的作用,维护教育系统和谐稳定。认真开展社会主义核心价值观教育,高度重视学校教职工思想政治教育工作,在新形势下不断研究、探索和改进政治思想工作的方式方法,切实加强和改进未成年人思想道德建设。

3.切实加强党风廉政建设。坚持以惩防体系制度建设为根本,以落实党风廉政建设责任制为龙头,以廉政风险防控机制建设为抓手,以制约权力运行为核心,全力推进惩治和预防腐败体系建设各项工作。严格执行领导干部廉洁从政各项规定。大力开展“双十纪律”和“三廉规定”主题教育活动。继续完善有关制度,努力构建符合教育特色的反腐倡廉制度体系。加强反腐倡廉制度执行情况监督检查,提升反腐倡廉工作水平。加强青少年廉洁教育,加大廉政文化基地建设的力度,深入开展廉政文化进校园主题教育活动,扎实做好专项工作治理和对重点工作的监督工作,不断完善治理教育乱收费、乱补课长效机制。

4.推进政务公开、校务公开。严格实行教育收费公示制度,坚持学校领导接待日制度。深入开展行风评议活动,采取多种形式大力加强与人民群众和各部门的沟通,主动接受社会监督,积极争取理解和支持。不断完善行风建设的各项制度,完善长效管理机制,树立教育良好形象。

5.切实加强教育法制建设。做好“六五”普法启动工作。继续积极参与“法治太原”建设工作。落实《太原市教育局依法行政工作规程》,发挥依法治校示范校的示范作用,扎实推进依法行政、依法治教、依法办学工作进程。继续组织参与创建省级依法行政示范单位活动。抓好法制教育课“四落实”。认真做好未成年人法制宣传教育工作,开展丰富多彩的青少年法制教育主题活动,构建司法、学校和家庭多方一体的普法教育平台,完善社会、学校和家庭三位一体的青少年法制教育长效机制。

6.深入开展“对标”活动。树立标杆意识,进一步提高教育教学和教育管理对标水平,进一步提高服务教育科学发展的能力和水平。各项对标工作取得新成效。

(二)抓过程管理,提升教育教学质量

7.扎实开展教学研究。积极探讨普通高中新课程改革思路,认真总结义务教育十年课程改革经验,确立研究主题,提高课题研究的针对性与实效性,大力推广普及有价值的课题研究成果。继续抓好中、高考备考策略研究,认真做好2012年高三、初三备考指导工作。强化质量分析,提高教学工作效率,力争中小学教育教学质量,尤其是中、高考成绩稳中有升。

8.扎实抓好教学常规。落实《太原市普通中学教学管理规程》,促进教学管理的规范化、科学化、优质化、高效化。继续落实“12568”教学常规管理工作,强化对教学各个环节的精细化管理,向过程管理要质量,向细节要质量,形成“事事有人做,做事有标准,过程有考核,结果有评价”的管理常态。切实加强学生管理、教师管理和教学常规管理。优化教育教学方法,培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力。

继续抓好中小学校本常规管理工作的贯彻落实,进一步规范各种教学日常行为,扎实推进集体备课,强化对教师的研、备、讲、批、辅、访等工作环节的指导、督促、检查和评价,要把过程管理列入绩效考核的重要内容,采取切实有效措施,提高教师日常工作水平、质量和效率;加大教学常规落实的督查力度,建立教学常规巡学、视导和定期通报制度,严肃查处教学在岗不尽职行为。

9.加强“联盟校”活动。深化义务教育联盟校工作。进一步推动“联盟校”教师交流和“一统筹、两共享、两统一”机制运行。探索深化义务教育办学体制改革,促进义务教育均衡发展的办学新模式。进一步扩大优质教育资源。加大城乡之间、校际之间优秀教师的帮扶力度,继续开展“送教下乡”活动,促进教师队伍的整体发展,实现城乡教师资源共享,促进中小学校际均衡及校内均衡。推动全县教学水平共同提高。

10.强化学校信息化建设。规范教育技术装备工作管理,加强实验室、图书室、微机室规范化管理,提高教育技术装备运用水平和使用效率。全面提升教育信息化建设和应用水平。着力提高教师计算机比例,逐步提高计算机生机之比,努力提高义务教育阶段学校信息化设备配置标准。积极组织实施中小学教师教育技术能力全员培训计划,推进信息化环境下,教师教学方式和学生学习方式的明显转变。

(三)抓素质教育,提升学生综合能力

11.抓好学生德育工作。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设,积极探索德育“六化”(养成教育精细化、班主任管理职级化、班会课程化、活动自主化、心育规范化、家校互动化)目标评价标准,提高德育工作实效。组织实施养成教育精细化示范校创建工程。落实《太原市学校养成教育精细化评估标准》,围绕“12345”主要任务(一个竞赛重点推进,两个月份重点引深,三个环节重点突破,四个方面重点探索,五个年级重点监测)扎实推进此项工作。充分利用县域德育资源优势和特殊节(假)日,开展主题教育和学生道德实践体验系列活动,开展“四礼”仪式教育活动。开展“感恩励志”教育活动,培养学生尊敬长辈、感恩社会的情怀。参加太原市第四届学生风采大赛,进一步加强心理健康教育。坚持举办家庭教育公益报告会。

12.促进学生全面发展。切实减轻学生过重课业负担,开齐开足音、体、美课程。形成健全的人格和良好的学习生活习惯。大力推进学生阳光体育运动,全面实施大课间体育活动制度,保证中小学生每天一小时校园体育活动。全面实施《国家学生体质健康标准》,加强学生体质健康监测工作。进一步规范和推动中考体育考试改革工作。加强和完善学校卫生防疫与健康教育工作,定期公告学生体质健康状况、传染病预警、健康指导等有关信息。大力推动《中小学生近视眼防控工作方案》的落实。培养学生良好的生活和卫生习惯,保障校园食品卫生安全。重视中小学生科技活动,开展校外教育和实践活动。组织开展各类竞赛活动。开展国防教育工作。加强学校艺术工作。组织参于太原市第二十二届学校艺术教育活动月的各项比赛、演出活动。推进评价制度改革,提高学生综合素质。

13.加强德育队伍建设。根据《太原市班主任职级管理评估标准》,促进班主任职级管理的规范实施。发挥班主任工作室和首席班主任引领作用,加强班主任队伍专业化发展建设,在班会课程化的实践研究和班主任专业技能的实践操作等方面,做出积极有效探索。开展主题班团队会优秀课例评选展示活动。积极参加市第十一届“十佳百优”班主任评选。加强学生干部队伍建设。加强学生社团组织建设,开展系列活动。规范团会、队会课程和教学设计。促进团队工作与德育工作的协调一致和高效互动。

14.推进学校文化建设。认真开展绿色学校、文明学校建设,以“每面墙壁都说话,一草一木都育人”为理念,推进校园文化建设。让名人名言、警示格言、科普常识随处可见,发挥环境育人的隐性课堂作用。开展丰富多彩的课外活动,活跃校园文化生活,彰显校园文化特色,充分发挥校园文化的德育、美育、实践功能,开展“四化三园”及“一校一品”特色学校创建活动,在活动形式上、质量品质上、内涵底蕴上下功夫,形成底蕴丰厚的校园文化氛围。深化学校内涵建设,提升学校的核心竞争。

(四)抓队伍建设,提升教育教学能力

15.加强师德师风教育。继续抓好《中小学教师职业道德规范》学习教育工作。加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。大力宣传优秀教师先进事迹。加大师德师风督查力度,不断完善师德教育、评价、监督、考核机制。实行师德“一票否决”制度。把师德作为教师晋升职务、评先选优、绩效考核的重要依据。禁止教师组织有偿家教,参与有偿家教。不断规范教师从教行为。努力营造风清气正的校园环境,形成积极向上的精神风貌。

16.实施名师名校工程。重点培养一批名教师、名学校,带动阳曲教育转型发展、跨越发展。以“项目开工建设年”为抓手,选择不同项目、不同特色的身边的典型人物、典型事迹,确定不同类型的名师、名校。抓好学科带头人和骨干教师队伍建设,努力建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。提高校长的教育教学领导力、教师的教学创新力、班主任的育人协调力、教研科研人员的教学引领力、教育行政管理干部和学校管理干部的教育教学服务能力。继续严格落实校长听、评课制度,校长、教学副校长每年深入教学一线听课、评课分别不少于45节和60节。

17.继续开展中小学教师全员培训。以抓好“国培计划”项目为中心,搞好教师全员培训工作和新课程师资培训工作。加大幼儿园教师、农村教师、薄弱学科教师培训力度。开展骨干教师短期集中培训和农村骨干教师教育技术能力与学科应用远程培训。广泛开展校本培训、岗位大练兵和教学技能竞赛等活动。

18.强化教科研工作。进一步加强教研科研工作,有效指导学校提高课堂教学质量。以“课堂转型,提高质量”为目标,深入开展全全行动、教学实践周、新课堂展示月和高级、中级研修活动。继续发挥以教研室教研员为核心、各级骨干教师为主体的全县学科中心教研组作用,建立县、乡、校学科试题库,实现试题资源共享;各联校、中学教研要坚持做到“四有”(有计划、有主题、有过程资料、有实效)、“三落实”(落实主讲人、落实时间、落实地点),实现人力资源共享。继续以课标为依据,全面测查音、体、美课堂教学质量。组织参加太原市首届青年教师新课堂教学大赛。认真落实校本教研制度,发挥科研引领作用。

19.深化基础教育课程改革。树立科学的质量观,建立科学的教育质量和人才评价标准,突出对课程实施水平、教学质量、办学特色、高效课堂、学生综合评价等方面的评价。继续做好义务教育阶段学生综合素质评价工作,以促进高效课堂构建、促进学生主动学习、促进教育教学质量全面提升为目标,大力推进课程改革和高效课堂构建。认真总结课改经验,深入推广课改先进典型。

20.深化教育人事制度改革。推进事业单位岗位设置管理工作,实施岗位聘用工作,实现教职人员的岗位化管理。全面实行各级各类学校教职工绩效工资。将岗位管理和绩效考核相结合,建立科学的绩效评价体系。不断完善人事政策和管理制度,建立科学合理的教师培养、培训、管理、补充、退出与优化新机制。

(五)抓民生工程,提升教育幸福指数

21.扎实推进基础设施建设。继续推进“百校兴学”,完成以5所学校建设为重点的校舍建设工作,进一步改善基础教育办学条件。不断丰富“百校兴学”工程内涵,在继续坚持加强校舍硬件建设、提高安全保障水平的基础上,逐步将“百校兴学”,工作的重心转移到改善学校教育教学设施设备条件上来,重点为未达到省定中小学办学标准的增配装备教育教学硬件设施设备或提高装备标准,为全县义务教育中小学标准化学校建设助力。

22.实行招生考试“阳光工程”。认真做好小学质量检测、中考、高考、高中学业水平考试等工作,营造公平、公开、公正的招生环境。“小升初”继续坚持“免试、就近、划片、分配”的办法,严格执行”五条禁令”,实行“阳光招生工程”,进一步改进招生办法,主动接受全社会监督。严格控制义务教育阶段中小学校规模轨制和班容量,严格执行招生计划。严禁所有义务教育阶段学校组织任何形式的招生考试。高中学校招收择校生必须严格执行“限人数、限钱数、限分数”的政策。

23.做好贫困生资助工作。继续做好义务教育“两免一补”(免除义务教育学杂费、免费提供教科书、提供生活补助)工作,建立健全有效的教育和帮扶“学困生”工作制度。树立“决不放弃任何一个学生”的思想,关注“贫困生” 健康成长,切实做好义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作,开发“学困生”的潜能,积极倡导更多的优秀教师为“学困生”提供志愿服务。积极办理贫困大学生生源地信用助学贷款。进一步完善对家庭经济困难学生的资助体系。

(六)抓规范管理,提升整体办学水平

24.统筹发展各类教育。按照“学前教育保普及,义务教育促公平、高中教育提质量、职业教育抓就业”的方针,重点抓好义务教育标准化学校创建工作,合理调整教学网点布局,着力解决县城初中大班额问题,妥善安排进城务工子女就近入学。

25.推进义务教育学校标准化建设。将义务教育学校标准化建设工作纳入“百校兴学”工程实施框架体系,统一部署,统一检查,统一考核,实现教育资源均衡配置。按照市局要求,按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准(试行)》,对学校规模、场地与校舍、设施与设备、经费与保障、校长与教师、课程与管理等做出具体规划并扎实推进。2012年,全县要有2所义务教育学校达到省定办学标准,并通过达标验收,进一步促进全县义务教育均衡发展。

26.推动普通高中特色发展。继续推进阳曲一中特色学校发展建设工作。引导学校走特色发展之路。积极探索新形势下办好普通高中教育的新思路、新方法和新途径。扩大阳曲一中招生规模,高中阶段教育毛入学率保持在95%以上。

27.促进学前教育快速发展。坚持政府主导、社会参与,公办民办并举的方针,以加强公办幼儿园建设为重点,大力发展学前教育,努力破解适龄幼儿“入公办园难”的问题。新、改(扩)建机关幼儿园, 再建泥屯、东黄水、凌井店三所公办园,努力配备各类人员,大力增加幼儿园事业编制。进一步强化管理,确保学前三年教育毛入园率保持在90%以上。

28.实现职业高中免费全覆盖。新建实训基地1个,推进职业高中星级评估工作,提升职业教育人才培养水平。加快推进职业教育校企合作集团建设,开展职业院校与合作企业一体化办学实践,加强职业高中建设,大力推进职业教育基础能力建设,提升职业教育服务我县转型跨越发展的能力。重点建设若干个办学水平较高、有发展潜力的重点专业。完善职业学校学生助学金制度,全面推进中等职业教育免费全覆盖,增强职业教育社会吸引力,确保每一个未能进入普通高中的初中毕业生都能免费接受中等职业教育。

29.推进全民终身教育工作。完善街办(乡镇)、社区()级培训机构,落实社区教育活动场所。扎实做好2012年全民终身学习活动周工作。推进学习型组织创建。2012年新增学习型乡镇(黄寨镇)1个,学习型社区村5个,学习型单位10个,学习型家庭800个的创建目标。扎实做好社区教育工作,推进社区教育课程体系建设,开发社区教育精品课程,积极推进“国家农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”;职工教育要紧紧围绕“成人继续教育和再就业培训工程”,完成农村实用技术培训5万人次,劳动力转移培训0.38万人次。

30.鼓励发展民办教育。严格民办培训机构和民办园审批制度。完善民办学校(园)风险保证金制度,加强对民办教育工作指导,鼓励和规范社会力量办学。民办幼儿园实行星级管理,引导激励民办幼儿园提升办学水平,促进民办幼儿教育更加健康有序地发展。

31.积极发展校外教育。充分发挥青少年活动中心的辐射作用,加强活动中心管理工作,重点落实活动质量等工作,促进校内教育与校外教育的有效衔接。不断提高学生的综合实践能力。

32.规范教育教学行为。做好全县义务教育阶段学生信息入学、流动、巩固、外来人口子女学籍等信息数字化管理。继续坚持“均衡编班、均衡配置师资”政策,完善全县义务教育中小学新生统一招生、均衡编班政策措施,严格配套管理制度,建立均衡编班的长效工作机制,,不得以任何理由或借口分重点班、快慢班、特长班等,更不得举办各种实验班。严格控制义务教育学校班容量,确保今年秋季入学的小学、初中起始年级的班容量不超过国家的要求。各类学校必须严格按照国家课程标准组织开展教育教学活动,合理控制课后作业量,减少和控制考试的科目与次数。严格落实并进一步完善小学生“每周一日无作业”制度。严禁义务教育阶段学校节假日组织学生收费补课。深入开展教育乱收费专项治理,加强教育收费检查,严肃查处乱办班、乱补课、乱收费问题。努力做到课程零违规、作业不超量、教辅零购买、教师零补课、减负零投诉。

33.加强教育经费管理。落实教育优先发展战略,进一步完善以政府投入为主,多渠道筹措教育经费的教育投入体制,确保教育发展增长需求。拓宽教育经费投入渠道,增加教育投入。财政教育支出增长要明显高于财政经常性收入增长幅度,占GDP的比重要力争达到4%以上。扎实提高教育经费使用效益。研究重点项目经费管理办法,加强过程跟踪监控。进一步加强教育内部审计工作。

(七)抓安全管理,提升安全防范能力

34.加强安全教育宣传。充分利用班会、团队活动、活动课等教育媒介,开展好交通、饮食卫生、防水防火、心理健康等全方位的安全教育。

35.健全安全防范体系。加强人防、物防、技防等防控体系建设。完善各类安全应急预案,并扎实开展安全演练,提高师生应急救援水平。

36.着力维护学校安全稳定。落实好安全“一把手”责任制、一票否决制、一岗双责制、监督检查责任制。狠抓学校安全管理八项重点工作的落实。强化校园“人防、物防、技防”体系,特别是要做好设施设备的维护保养,并充分发挥其作用。进一步完善安全监控网络和应急处置工作体系。严格落实食品卫生.安全各项制度,中小学食堂严禁转包、外包,确保学校食品卫生安全。多措并举,逐步统筹解决校车问题。开展校园安全隐患大排查,安全隐患整改率达95%以上。执行《山西省学校安全管理日志》制度达100%。继续开展“六个一”和“六防教育”。推行每周利用课间操组织学生疏散演练活动。安全教育(新学期安全第一课)及安全演练活动达100%。坚决杜绝安全事故和危害学生身心健康的事件发生。加强和规范全县中小学幼儿园安全事故信息报送制度建设。按照应保尽保、足额投保的原则,继续推进校方责任险工作。深化“平安校园”创建工作。

(八)抓中心工作,提升教育系统形象

37.强化教育局机关自身建设。增强为民服务意识,注重服务细节,提高服务水平。建设勤政、务实、廉洁、高效的学习型、创新型、节约型机关。积极倡导“能干事、会干事、干好事、干成事”的新风尚,坚决杜绝“慢作为、不作为、乱作为”的现象。要以优良的党风促政风,带行风、正校风、树新风。认真落实局机关干部联系学校工作制度,要求机关干部帮助所联系学校解决1-2实际问题。推进政府信息公开工作,加快教育电子政务建设,强化便民服务热线接听管理。通过实行上下联动和交办、反馈、跟踪、督查一条龙机制,畅通办事渠道,提高工作效率。

38.切实加强语言文字工作。继续开展形式多样的推普活动。积极推广普通话水平计算机辅助测试工作。在全县范围内大力推进普通话教学,提高师生使用和书写规范汉字的能力。努力开展国家级语言文字规范化示范校创建活动。积极筹备三类城市语言文字工作评估验收。

39.加强信访工作。认真做好网上信访、群众来信等信访件的办理工作,认真办理人大代表建议和政协委员提案。继续加强信访和案件查处工作。为阳曲教育平稳较快发展创造良好环境。

40.加强档案、保密工作。做好老干部工作,支持关心下一代工作。

41.全面完成县委、县政府下达的各项工作任务。认真做好城乡清洁、防火护林、廉政建设、计划生育、重点工程等中心工作。

 

 

 

  一二年二月十日

 

 

 

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